O brinquedo é, para a criança, uma forma de viver a realidade, uma forma de expressão e aprendizagem. Há brinquedos que, de acordo com cada idade, estimulam consideravelmente o potencial das mesmas. Saiba quais são eles
O brinquedo é a forma de viver das crianças. Brincando eles se divertem, eles se relacionam com seus colegas, exploram o mundo, seguem regras, aprendem e até ficam bravos. Os próprios brinquedos despertam o enorme potencial que as crianças têm, mas isso acontece ainda mais se forem brinquedos para estimular a aprendizagem das crianças.
Embora os jogos e tablets eletrônicos sejam muito populares, e existem até mesmo páginas e jogos educativos que são muito divertidos e adaptados a diferentes idades, o uso desses dispositivos deve ser controlado, já que a atenção fixa na tela pode causar consequências indesejáveis.
A proposta que fazemos neste artigo é retornar ao tradicional, aos brinquedos para estimular a aprendizagem na criança por meio da observação, memória, lógica, criatividade, relacionamento interpessoal e desenvolvimento das habilidades motoras.
Ao escolher um brinquedo para o nosso filho, é sempre bom estar atento às particularidades e habilidades de cada idade. No entanto, a idade não deve ser uma limitação tão rígida.
É que muitos dos brinquedos que damos aos nossos filhos quando eles são bebês, muito provavelmente continuarão a ser aproveitados até os 4 ou 5 anos; outros, obviamente, não serão mais interessantes. Além disso, um bebê que não tenha completado 6 meses não precisa de muitos brinquedos, já que as fórmulas de estímulo têm mais a ver com o contato com os pais.
Os brinquedos para estimular a aprendizagem têm que ser divertidos. O objetivo principal é que as crianças brinquem; a aprendizagem faz parte do processo, mas não é o objetivo final. Deixe as crianças brincarem com o que mais gostarem, sem preconceitos sexistas. É hora de esquecer que as bonecas são para meninas e os carrinhos para os meninos.
Da mesma forma, quando elas brincam com outras crianças, há um aprendizado social extra. Eles têm que aprender a negociar e concordar: o que eles vão jogar, como vão jogar, com o que eles vão brincar. Eles podem até brigar, mas você precisa deixá-los resolver suas diferenças. Precisamos intervir apenas perderem o controle de forma desproporcional.
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